2022年專升本已經(jīng)完成報名，但很多同學們對自己的考試科目也許還不太了解，咱們就來來一一分析下，今天啟慧小編為大家?guī)淼氖?ldquo;2022年文學概論專升本專業(yè)考試大綱”
按照教學大綱的目的、內(nèi)容及課時要求完成課程全部學習。全面了解文學本質(zhì)、文學活動、文學創(chuàng)造、文學作品、文學消費與接受等內(nèi)容。準確掌握基本概念，透徹理解基本原理， 能夠理論聯(lián)系實際，通過文學事例對基本原理給予說明。識記文學理論史上一些重要人物和流派的名稱及其主要觀點等知識。
第一章 文學理論的性質(zhì)和形態(tài)(10 分)
第一節(jié) 文學理論的性質(zhì)
1．識記：文藝學、文學理論、文學批評、文學史等概念。
2．理解：（1）文學理論、文學史、文學批評的聯(lián)系與區(qū)別。 (2)文學理論的研究對象。
3．運用：能結(jié)合具體文學現(xiàn)象說明文學理論的實踐性與價值取向。
第二節(jié) 文學理論的形態(tài)
1．識記：(1)兩種文藝學視角、文學理論的七種基本形態(tài)。 (2)中西文論中有關(guān)文學心理學和文學社會學的 主要觀點。
2．理解：文學理論形態(tài)多樣化的依據(jù)。
第二章 文學作為活動(10 分)
第一節(jié) 活動與文學活動
1．識記：生活活動、人的本質(zhì)力量的確證、人腦掌握世界的四種方式、文學本體論等概念。
2．理解：(1)人類生活活動的性質(zhì)。 (2)文學活動在人的生活活動中的位置。
(3)文學的表現(xiàn)活動與日常生活中的表現(xiàn)活動的區(qū)別。
3．運用：結(jié)合實際分析人的生活活動對文學活動的美學意義。
第二節(jié) 文學活動的構(gòu)成
1．識記：文學活動的四要素。
2．理解：(1)中外對世界和作者的關(guān)系的基本認識。(2)作品的內(nèi)容與形式的基本關(guān)系。(3)讀者對完成文學活動的意義。
第三節(jié) 文學活動的發(fā)生與發(fā)展
1．識記：巫術(shù)發(fā)生說、宗教發(fā)生說、游戲發(fā)生說的代表人物、主要內(nèi)涵和觀點。
2．理解：(1)“勞動說”的內(nèi)涵。(2)“勞動說比其他諸說有更大的合理性”的觀點。(3)文學發(fā)展的不平衡性與多種原因和終極原因。
3．運用：結(jié)合實際說明文學發(fā)展與物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的平衡關(guān)系和不平衡關(guān)系的表現(xiàn)狀況及產(chǎn)生原因。
第三章 文學活動的審美意識形態(tài)屬性(12 分)
第一節(jié) 文學的含義
1．識記：(1)文學的含義；廣義文學、狹義文學、折中義文學等概念。 (2)中西狹義文學從廣義文學中分離出來的時間和標志。
2．理解：(1)審美的文學觀念對文學的基本規(guī)定性。(2)中西文論對審美的文學觀念的主要見解。(3)文學與非文學判斷的標準。
3．運用：結(jié)合其他文學現(xiàn)象分析文學慣例的存在理由及基本規(guī)定性。
第二節(jié) 文學的審美意識形態(tài)屬性
1．識記：社會結(jié)構(gòu)、意識形態(tài)、審美意識形態(tài)性質(zhì)等概念。
2．理解：(1)文學在社會結(jié)構(gòu)中的位置及與經(jīng)濟基礎(chǔ)的關(guān)系。(2)文學審美意識形態(tài)的提出和形成。(3)文學的審美意識形態(tài)屬性有哪些表現(xiàn)。
3．運用：(1)舉例說明文學與話語、文學與社會、文學與反映的關(guān)系。 (2)結(jié)合具體文學現(xiàn)象分析文學中的階級性。(3)舉例說明文學的無功利性和功利性及其關(guān)系。(4)結(jié)合實際分析“文學直接的是形象的，但在深層又是理性的”觀點。
第三節(jié) 文學是顯現(xiàn)在話語蘊藉中的審美意識形態(tài)
1．了解：中外文論關(guān)于文學的話語蘊藉性質(zhì)的主要觀點。
2．識記：話語蘊藉、含蓄、含混等概念。
3．理解：(1)文學作為話語蘊藉的兩層意思。(2)掌握文學的定義。(3)區(qū)分含蓄與含混。
4．運用：結(jié)合具體作品說明文學的話語蘊藉的典范形態(tài)。
第四章 文學創(chuàng)作作為特殊的精神生產(chǎn)(10 分)
第一節(jié) 文學創(chuàng)造作為特殊的生產(chǎn)
1．識記：物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、藝術(shù)生產(chǎn)等概念。
2．理解：(1)精神生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的關(guān)系。(2)精神生產(chǎn)的獨立性及其表現(xiàn)。(3)文學創(chuàng)造與科學和宗教活動的區(qū)別。第二節(jié) 文學創(chuàng)造的主客體
3．識記：原始意象、社會生活、文學創(chuàng)造的主體、文學創(chuàng)造的客體、文學創(chuàng)造的客體“主體化”、文學創(chuàng)造的主體“客體化”等概念。
4．理解：(1)社會生活是文學創(chuàng)造的客體和唯一源泉。(2)作為文學創(chuàng)造客體的社會生活的特殊性。(3)作為文學創(chuàng)造主體的基本特征。(4)文學創(chuàng)造的主客體關(guān)系。
第五章 文學創(chuàng)造過程(10 分)
第一節(jié) 文學創(chuàng)造的發(fā)生階段
1．識記：文學創(chuàng)造材料的獲取途徑、藝術(shù)發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)作動機等概念。
2．理解：(1)藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的心理特征。 (2)藝術(shù)發(fā)現(xiàn)對整個文學創(chuàng)造的重要性。(3)創(chuàng)作動機的來源和運動特點。
第二節(jié) 文學創(chuàng)造的構(gòu)思階段
1．識記：藝術(shù)構(gòu)思、沉思、形象思維、想象、聯(lián)想、靈感、直覺、理智、情感、意識、無意識、突出、簡化、變形、陌生化等概念。
2．理解：(1)想象與聯(lián)想在藝術(shù)構(gòu)思中的作用。(2)靈感與直覺的區(qū)別、聯(lián)系及在藝術(shù)構(gòu)思中的作用。 (3)理智與情感在藝術(shù)構(gòu)思中的作用。(4)意識和無意識的關(guān)系及其在藝術(shù)構(gòu)思中的作用。
3．運用：(1)舉例說明藝術(shù)構(gòu)思的主要方式。(2)舉例說明藝術(shù)構(gòu)思中突出的實現(xiàn)途徑。(3)結(jié)合實際分析變形與陌生化的主要方法和區(qū)別。
第三節(jié) 文學創(chuàng)造的物化階段
1．識記：物化、即興與推敲等概念。
2．理解：(1)語詞提煉的重要性和難度。(2)寫作技巧運用中應注意的基本原則。
3．運用：結(jié)合實際分析作品與意圖的沖突。
第六章 文學創(chuàng)造的審美價值追求(10分)
第一節(jié) 藝術(shù)真實
1．識記：藝術(shù)真實、藝術(shù)概括等概念。
2．理解：(1)藝術(shù)真實的基本特征。(2)藝術(shù)概括的基本方法。
第二節(jié) 情感評價與形式創(chuàng)造
1．識記：情感評價、形式創(chuàng)造、藝術(shù)形式、“有意味的形式”等概念的聯(lián)系。
2．理解：(1)情感評價的文學意義。(2)情感評價作為“詩意裁判”如何理解。(3)人文關(guān)懷與歷史理性的關(guān)系怎樣認識。
3．運用：(1)舉例說明情感把握中的誠摯性與高尚性原則。 (2)舉例說明形式創(chuàng)造應遵循的基本原則。
第三節(jié) 形式創(chuàng)造
1．識記：藝術(shù)形式、形式創(chuàng)造、形式美。
2．理解：(1)文學史上對形式與內(nèi)容關(guān)系的兩種不同認識。 (2)形式創(chuàng)造的基本內(nèi)涵。(3)形式美的獨立價值。
第七章 文學作品的類型和體裁(10 分)
第一節(jié) 文學作品的類型
1．識記：(1)文學類型的劃分依據(jù)。(2)現(xiàn)實型文學、理想型文學、象征型文學。
2．理解：(1)現(xiàn)實型、理想型、象征型文學與現(xiàn)實主義、浪漫主義、象征主義文學(2)系統(tǒng)掌握現(xiàn)實型文學、理想型文學、象征型文學的基本特征。(3)現(xiàn)實型、理想型、象征型在不同時期文學類型中呈現(xiàn)不同的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
3．運用：(1)舉例說明浪漫主義、現(xiàn)實主義、象征主義文 學的特點。(2)結(jié)合實際分析并評述現(xiàn)代主義文學的特點。(3)試述文學類型的發(fā)展演變。
第二節(jié) 文學作品的基本體裁
1．識記：詩、小說、散文、戲劇、報告文學等概念。
2．理解：詩歌的基本特征；小說的基本特征；劇本的基本特征；散文的基本特征。
第八章 文學作品的文本層次和文學形象的理想形態(tài)(12 分)
第一節(jié) 文學作品的文本層次
1．識記：(1)文本、外指性、內(nèi)指性、陌生化等概念。(2)文學文本的三個層次。
2．理解：文學形象層面的作用和意義。
3．運用：(1)舉例說明文學言語層面的內(nèi)涵及特點。(2)舉例說明文學形象的內(nèi)涵及特征。(3)文學意蘊層面的內(nèi)涵及特點。
第二節(jié) 文學典型
1．了解：典型理論的發(fā)展過程。
2．識記：典型、特征、特征化、典型環(huán)境等概念。
3．理解：恩格斯關(guān)于“真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的論述。
4．運用：(1)掌握文學典型的美學特征并能運用于作品分析。 (2)結(jié)合實際分析典型人物與典型環(huán)境的關(guān)系。
第三節(jié) 文學意境
1．了解：中國古代意境的形成的過程。
2．識記：意境、實境、虛境、韻味等概念。
3．理解：中國古代文論關(guān)于意境分類的兩種方法。 舉例說明文學意境的特征。
第四節(jié) 文學意象
1．識記：象征、荒誕、審美意象等概念。
2．理解：(1)意象一詞的四種含義。(2)象征意象在中國古代文論中的理論淵源。(3)審美意象的分類依據(jù)及兩類意象的內(nèi)涵。
3．運用：舉例說明審美意象的基本特征。
第九章 敘事性作品(10 分)
第一節(jié) 敘事界定
1．識記：敘事學、敘事、事件等概念。
2．理解：(1)敘事性作品和抒情性作品這種分類方法的分類依據(jù)。 (2)敘事的基本特征及其意識形態(tài)性質(zhì)。(3)敘事的三個構(gòu)成方面及其在敘事作品中的意義。
第二節(jié) 敘述內(nèi)容
1．識記：情節(jié)、行動元與角色、表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)等概念。
1．運用：(1)結(jié)合實際分析情節(jié)與事件的關(guān)系。(2)結(jié)合具體作品分析人物作用的二重性特點。(3)簡要分析作品中的表層結(jié)構(gòu)與深層結(jié)構(gòu)。
第三節(jié) 敘述話語
1．識記：文本時間與故事時間、時序、時距、頻率、視角等概念。
2．理解：(1)敘事節(jié)奏與時間的關(guān)系。(2)敘事事件中各種敘述視角的特點。
3．運用：時序、時長和頻率這三個概念來分析敘事文本中的時間關(guān)系。
第四節(jié) 敘述動作
1．理解：(1)敘述者與作者這兩個概念間的差異。(2)敘述者聲音在文本中的意義，區(qū)分不同作品中敘述者的聲音的差別。
2．運用：分析一篇敘事作品中敘述者的聲音特點。
第十章 抒情性作品(10 分)
第一節(jié) 抒情界定
1．識記：抒情、抒情性作品等概念。
2．理解：(1)文學抒情與敘事的區(qū)別。(2)“抒情性是文學作品的普遍屬性”這一觀點。(3)抒情性作品的主要體裁和常用文體。(4)文學抒情與普遍情感宣泄的聯(lián)系與區(qū)別。
3．運用：(1)結(jié)合實際說明：“抒情是對現(xiàn)實的反映，同時也是特殊的反映。” (2)舉例說明抒情作品中自我與社會的關(guān)系。
第二節(jié) 抒情性作品的構(gòu)成
1．了解：中外文論關(guān)于詩畫關(guān)系的有關(guān)論述。
2．識記：抒情內(nèi)容、抒情話語、抒情性作品的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏等概念。
3．理解：(1)領(lǐng)會抒情話語與抒情內(nèi)容是直授融合的關(guān)系。 (2)抒情性作品中真實性的內(nèi)涵。
4．運用：(1)舉例說明普遍話語與抒情話語的區(qū)別及抒情話語是通過哪些方式來突 出語言的表現(xiàn)功能的。(2)舉例說明抒情作品中聲與情的關(guān)系和景與情的關(guān)系。
第三節(jié) 抒情方式
1．識記：抒情話語的修辭方式、象征、抒情等概念。
2．理解：(1)各種抒情話語的修辭方式所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。 (2)各類抒情方式所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。(3)抒情角色主要有哪幾種。
第十一章 文學風格(10 分)
第一節(jié) 風格概念
1．了解：有關(guān)風格理論的各種說法。
2．識記：風格、創(chuàng)作個性、話語情境等概念。
3．理解：(1)評析“文如其人”和“風格即人”的觀點。 (2)文學風格的內(nèi)涵。
4．運用：(1)舉例說明風格與創(chuàng)作個性的關(guān)系。(2)舉例說明風格與話語情境的關(guān)系。(3)舉例說明風格的特點。
第二節(jié) 風格的定義和內(nèi)涵
1．識記：文學風格、創(chuàng)作個性、日常個性。
2．理解：(1)怎樣完整理解文學風格的定義。(2)文學風格外部呈現(xiàn)特征主要有哪些方面。第三節(jié) 文學風格的類型與價值
3．識記：風格的簡分法、簡約、繁豐、風健、柔婉、平淡絢爛、謹嚴與疏放等概念。
4．理解：(1)陳望道提出的八種風格形態(tài)的特點。(2)風格的審美價值。
第四節(jié) 文學風格與文化
1．識記：文學的時代風格、民族風格、地域風格和流派風格。
2．理解：文學的地域風格；文學流派的風格。
第十二章 文學消費與接受的性質(zhì)(12 分)
第一節(jié) 文學消費與一般消費
1．識記：文學生產(chǎn)、文學消費、文學傳播、大眾傳播媒介、文化市場、高雅文學、大眾文學、文學接受等概念。
2．理解：(1)結(jié)合實際領(lǐng)會文學消費的二重性的內(nèi)涵及其原因和影響。 (2)文學消費接受的意識形態(tài)性質(zhì)。(3)文學消費與文學接受的區(qū)別和聯(lián)系。
3．運用：試述文學生產(chǎn)與文學消費的關(guān)系。
第二節(jié) 文學接受的對象和主體
1．識記：文學的認識屬性。文學的審美屬性、文學的文化屬性等概念。
2．理解：(1)文學接受對象多種屬性的內(nèi)涵及其整體性。 (2)文學接受主體多種需求的內(nèi)涵及其整體性。
第十三章 文學接受過程(12 分)
第一節(jié) 文學接受的發(fā)生
1．識記：期待視野、文體期待、形象期待、意蘊期待。
2．理解：(1)文學接受的主要動機的內(nèi)涵。(2)接受心境與閱讀效果之間的關(guān)系。(3)隱含的讀者形成的決定因素。
第二節(jié) 文學接受的發(fā)展
1．識記：召喚結(jié)構(gòu)、正誤、反誤等概念。
2．理解：(1)“填空”、“對話”、“興味”等觀點的提出者和主要內(nèi)涵。(2)領(lǐng)會“文學接受”，只有伴隨著讀者在文學符號基礎(chǔ)上展開的想象才能進行這一觀點。(3)文學接受過程中產(chǎn)生異變的主要狀況和原因。(4)文學接受是差異性與社會普遍性的統(tǒng)一。
3．運用：(1)結(jié)合具體作品和中西文論中的有關(guān)論述說明文學接受的再創(chuàng)造性。 (2)舉例分析文學接受再創(chuàng)造性產(chǎn)生的原因。(3)結(jié)合實際分析文學接受過程中的誤解。(4)結(jié)合實際分析期待遇挫與藝術(shù)魅力之間的關(guān)系。
第三節(jié) 文學接受的高潮
1．識記：共鳴、凈化、領(lǐng)悟、延留等概念。
2．理解：(1)文學接受中共唱、凈化與領(lǐng)悟的區(qū)別和聯(lián)系。 (2)共鳴產(chǎn)生的原因。
3．運用：(1)舉例說明凈化的具體表現(xiàn)。(2)舉例說明領(lǐng)悟的特征。(3)舉例說明延留在文學接受活動中的意義。
第十四章 文學批評(12 分)
第一節(jié) 文學批語的界定
1．識記：文學批評、馬克思主義文學批評、文學批評的標準、歷史觀點、美學觀點、思想標準、藝術(shù)標準。
2．理解：(1)文學批評的內(nèi)涵與性質(zhì)。(2)文學批評意識形態(tài)性質(zhì)。
3．運用：用馬克思主義批評標準分析、批評某一文學現(xiàn)象。
第二節(jié) 文學批評的模式
1．了解：中西文論關(guān)于各種批評模式的論述。
2．識記：倫理批評、社會歷史批評、審美批評、心理批評、語言批評、文化批評等概念。
4．理解：(1)倫理批評模式的基本思想和特點。(2)審美批評模式的基本原則和特點。(3)心理批評模式的基本方法和類型。(4)語言批評模式的基本思想和方法。(5)文化批評模式的主要精神和特征。
1．童慶炳主編：《文學理論教程》 (“面向 21世紀課程教材”)，高等教育出版社 2008年第 4 版。
2．劉安海、孫文憲： 《文學理論》，華中師范大學出版社 2007年第 2 版。
3．王先霈、孫文憲：《文學理論導引》(“面向 21世紀課程教材”)，高等教育出版社2005 年第 1 版。
(一)試題類型
1．填空題(側(cè)重考查基本知識)。(14 分／每空 1分)
2．選擇題(側(cè)重考查基本知識)。(20 分／每小題 2分)
3．名詞解釋(側(cè)重考查基本理論)。(25分／每小題 5 分)
4．判斷題(側(cè)重考查學生理解分析能力，要簡單說明理由)。(15分／每小題 5 分，判斷2 分，說明理由 3 分)
5．簡答題(側(cè)重考查基本理論)。(40 分／每小題 8分)
6．論述題(側(cè)重考查基本理論和學生理解分析及運用的綜合能力；包括對某一理論觀點的評述或某種文學現(xiàn)象的分析、評價等)。(36 分／每小題 18分)。
7．總分合計 150 分。
(二)試卷難易比例
較易的題約占 35％，一般性題約占 40％，有難度的題約占 25％。
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